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        教學改革

        構建先進文化沃土,打造一流學校品牌

        查看: 日期:2015-11-16 【字體:

        構建先進文化沃土,打造一流學校品牌

        ——遂寧東辰國際學校參觀學習思考

        王洋敏

        10月15日,在董事長帶領下,集團兩個學校一行五人赴遂寧東辰國際學校參觀學習,雖然時間很短,幾乎是走馬觀花,但收獲頗豐,給人很深的啟發,直接推動思考我們集團的發展問題。

        遂寧東辰國際學校建校兩年,就有如此發展成績,讓人驚嘆。其校園建筑豪華精致,美輪美奐;其校園文化建設深邃豐富,精思巧構;其教育硬件設施高檔齊全,配備一流;其教育理念深刻先進,實在管用;其教師待遇細致入微,薪金超高——這些固然讓人驚嘆,但是,我認為,這些都只是外在的表現,這些可以學習,也容易學習;最重要的是要弄明白形成這些外在表現的深層的內在思想,準確地講,要弄明白支持這些外在表現的文化土壤。弄清楚了其文化,才能夠真正地學習到她的精髓,我的思考概括起來一句話:

        構建先進文化沃土,打造一流學校品牌

        1、學校教育理念文化

        科學先進的教育理念是學校發展的前提。

        觀看遂寧東辰學校,我們能夠感覺到其深厚的教育理念文化。一是重視教育理念,二是能夠研究教育理念,三是能夠活學活用教育理念。比如對素質教育的理念,這些年,大到國家教育部,小到任何一個鄉村小學都在講素質教育,但怎么樣實施素質教育其實成了世紀難題。遂寧東辰學校在這個問題上做出了自己的特色,值得學習。

        2、學校環境文化

        樂學愛教的治學環境是學校發展的基礎。

        參觀遂寧東辰學校,我們第一感覺就是學校的環境太優美了,群山環繞,林木參天,環境優雅。學校校園文化深邃豐富,構思精致,讓人在享受美的同時,耳濡目染地受到了文化熏陶。

        當然,物質環境只是一個方面,更重要的是要打造師生生活溫馨和諧的人文環境,學校注重對師生生活條件、辦公條件的改善,能夠以高待遇解決教師后顧之憂,能夠具有比較合理科學的薪金待遇。教師能夠心情舒暢地工作,全身心投入教育教學中去。

        3、學校教師文化

        一支素質卓越的教師隊伍是學校發展的根本。

        一個學??沙掷m發展的根本要件是教師團隊,學校教師文化的要義是高素質教師隊伍的打造和穩定。高素質教師隊伍的打造和穩定需要綜合考慮和切實措施,要切實考慮到市場因素,要時刻考慮到教師思考的根本所在,情感固然重要,事業也很吸引人,但最重要的還是待遇,想辦法提升待遇是教師文化的關鍵所在。

        4、學校教科研文化

        科學切實的教育科研是學校發展的根本動力。學校教學成績的提升,多元課程的開發、學校特色的創建最根本的都決定于學校教育科研的水平。

        學校的管理團隊和全體教師必須認識到教育科研的重要性和重要地位,要將教育科研作為學校最重要的工作來做。而要做好教育科研工作教師自身的素質是基礎,教師的自身學習、學校的教師培訓自然而然就成為頭等重要之事,集團和學校在人力、資金、政策上的傾斜就成為必然之事。

        5、學校管理文化

        人性實際的常規管理是學校發展的保證;管理創新能推動學校工作發生質的飛躍。

        學校工作瑣碎繁雜,需要做的根本要求是每一件事都要有人做,每件事在需要做的時候都要有人在做,管理工作的最基本境界是無縫管理,在任何時間任何事情都有人值守,只有這樣才能保證學校工作的正常運行。

        學校工作正常運行只是最基本的要求,要想學校工作上新的臺階,必須有管理創新,董事會要鼓勵創新,要鼓勵學校做管理研究,要大膽改革,在機制、制度、人事上做大膽嘗試。

        6、學校學生文化

        學生是學校的客戶,為學生服務的思想,是學生文化的根本所在。

        學校不僅是學生學習文化知識的場所,更是身心成長的家園,用身心損傷來換取文化知識的取得是愚蠢的,也是犯罪。必須研究高效學習的模式和思想,讓學生在快樂中學習成長。

        對學生的教育,文化知識教育只是一部分,更重要的是思想心靈的成長,德育是學校工作最重要的工作,研究德育,讓學生思想和心理健康,學會做人是學校工作的第一要義。

        你的思考主要問題在于,沒有提出我們怎么辦?我們具體怎么辦?

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